Monthly Archives: septiembre 2015

Cibertec lanza novedoso programa de habilidades laborales

 

Actualmente, la exigencia de las empresas para elegir a sus nuevos colaboradores se ha incrementado dada la competitividad del mercado local. Por este motivo, Cibertec lanza el Programa de Habilidades Laborales que tiene como objetivo preparar y capacitar a estudiantes y egresados en su formación profesional para que logren desarrollarse exitosamente en el entorno laboral.

Con la finalidad de que los alumnos se desempeñen de manera asertiva y respondan a las exigencias más solicitadas del mercado, se ha diseñado este programa con una duración de 35 horas que incluye los cursos de: Excel aplicado, presentaciones efectivas en PowerPoint y Prezi y habilidades blandas. De esta manera, aprenderán a crear y manejar tablas dinámicas, análisis y filtros, desarrollo de presentaciones de alto impacto, las técnicas para afrontar con éxito una entrevista de trabajo y la elaboración de un currículo atractivo.

Julio Cárdenas, Director Académico de Cibertec, señalo lo siguiente: “estamos comprometidos con la formación profesional de los alumnos, por ello les ofrecemos las herramientas necesarias para que enfrenten su futuro laboral con éxito. De tal modo, buscamos brindar a través de este programa que los estudiantes estén preparados para desarrollar de manera óptima las funciones básicas en sus primeras prácticas y trabajos”.

De esta manera, Cibertec continúa su apuesta por la innovación en todos sus programas y está pendiente sobre las necesidades de los alumnos y los nuevos requerimientos del mercado, por ese motivo desarrolla este programa para potenciar el talento profesional y así los jóvenes respondan eficazmente a las competencias laborales.

USMP publica nueva edición de su revista Turismo y Patrimonio

La Escuela Profesional de Turismo y Hotelería de la Universidad de San Martín de Porres acaba de publicar la edición N° 9 de su revista Turismo y Patrimonio, la cual contiene trabajos de investigación científica de las cuentas satélites del turismo en el país realizados por del Observatorio Turístico del Perú (OTP) sobre cuatro principales regiones turísticas como Arequipa, Cusco, Lambayeque y La Libertad.

En esta edición, se podrá observar el estudio comparativo efectuado en cada uno de los enfoques (hotelero, restauración, agencia de viajes, transporte y museología) y su aporte al Producto Bruto Interno (PBI) de las regiones mencionadas.

Cabe resaltar la importancia del Observatorio Turístico del Perú frente a la necesidad y requerimientos del sector para la elaboración de estudios y diversas investigaciones de la actividad turística y hotelera. El OTP recopila información a través de sus  “Antenas” que son un grupo de profesionales especializados en estadística y levantamiento de data turística. Gracias  a esto  se puede contar con data muy precisa  ya que es recogida en el momento en que se desarrollan los hechos.

Las antenas están ubicadas en los principales destinos  del turismo receptivo peruano. Están distribuidas de la siguiente forma: en  la ciudad de Cuzco, cubriendo todo el Valle Sagrado hasta el distrito de Machu Picchu, luego otra que está situada en La Libertad y otra  en Lambayeque, cubriendo así toda la ruta Moche. En el sur cuenta  con otra antena en la ciudad de Arequipa que cubre la data  de la ciudad de Arequipa, el Colca y Tacna y se tiene previsto incorporar dos antenas nuevas  que cubrirán todo el departamento de Puno y otra la selva peruana.

Los artículos de la revista Turismo y Patrimonio N° 9 de utilidad para estudiantes, profesionales en la materia, inversionistas e investigadores podrán ser descargados gratuitamente en la página web: www.revistaturismoypatrimonio.com

La importancia del bilingüismo en la infancia

Hoy en día es fundamental para cualquier persona saber al menos dos idiomas para moverse con soltura fuera del país y, en muchos casos, conseguir un buen trabajo. La mayoría de educadores están de acuerdo en que cuanto antes se empiece a estudiar un idioma, más fácil y rápido será. La educación bilingüe, bien a través de los padres, o bien mediante un colegio bilingüe es una buena opción.

Perú se ubica en el puesto 39 como uno de los países con bajo nivel en inglés de acuerdo con el Índice de Aptitud en Inglés (EF EPI) 2014.

Según la reciente publicación del Índice de Aptitud en Inglés (EF EPI), un informe anual que recopila la empresa global de capacitación de idiomas Education First, Perú ocupa el puesto 39 en países con bajo nivel de inglés, esto ha refleja la necesidad de crear propuestas educativas que incentiven el bilingüismo en la población.

Para tener una educación completa y salir preparado al mundo laboral, es imprescindible saber al menos dos idiomas. Por eso, es necesario ocuparse de que los colegios o centros educativos dispongan de una buena oferta de lenguas extranjeras. En los últimos años se ha ido adelantando la edad de inicio para aprender un idioma en el colegio. Si antes los niños no empezaban hasta los 10 años, ahora la nueva Ley Orgánica de Educación Intercultural Bilingüe educativa adelanta la enseñanza del inglés a la etapa de educación infantil.

También está creciendo la oferta de colegios bilingües, no sólo privados sino también públicos, como el medio más adecuado para que los niños dominen varios idiomas desde pequeños. A pesar de que pueda parecer confuso enseñar a un niño al hablar simultáneamente dos lenguas, lo cierto es que  los expertos insisten en que cuanto antes comiencen los pequeños a aprender una lengua, mejor podrá asumirla como propia y llegar a ser realmente bilingüe.

Organizaciones como VIF International Education les ofrece oportunidades a profesores peruanos para que viajen a Estados Unidos, a trabajar en escuelas primarias para aprender nuevos modelos educativos que pueden aplicar posteriormente en colegios de sus países de origen, y así incentivar el bilingüismo en el país desde varios entornos, los docentes que querían participar de esta iniciativa con un contrato fijo,  lo puede hacer postulándose a través de admissions@vifprogram.com

Para un programa de educación bilingüe dual es muy importante que un maestro no sólo sea hablante nativo, este tiene que poder hacer actividades en ciencias naturales, matemáticas, aspectos culturales, literatura, tradiciones, anatomía básica o higiene; que son conceptos que se necesitan a nivel de la escuela primaria. También se debe despertar en los estudiantes la curiosidad, que se puede hacer inicialmente con un juego, pero hay terminologías asociadas que se pueden introducir en ambas lenguas.

Es sabido que los niños pequeños pueden aprender un idioma más rápido y más fácil que los adolescentes o los adultos, por eso no es mala idea hablarlo en el colegio y otros espacios, ya que mientras más escuchen y usen un idioma, más rápido lo aprenderán. Los niños ofrecen menos resistencia a entender mensajes sencillos en otros idiomas y a reproducirlos poco después, así como a imitar otros sistemas fonológicos. Así lo explica Daniella Musmanni, Especialista en reclutamiento VIF: “Los niños bilingües y multilingües entienden mejor la diversidad cultural de nuestro mundo y son más abiertos a nuevas culturas y a diferencias de pensamientos”

Estas son algunas de las ventajas del bilingüismo en la infancia

  1. Comunicación. La capacidad de comunicación con personas de distintas nacionalidades cuando viajan o conviven con personas extranjeras. Los niños bilingües tienen doble capacidad para leer y escribir en dos idiomas distintos y, por tanto, su conocimiento puede ser más amplio por su acceso a la información global.
  1. Cultural. El acceso a dos culturas diferentes enriquece la educación del niño (literatura, historia, comportamientos, tradiciones, conversaciones, medios de comunicación, entre otros).
  1. Conocimiento. El acceso a la diversidad estimula la capacidad de desarrollo intelectual de un niño bilingüe. Por ello, pueden ser más creativos, más flexibles, y adquirir una mente más abierta al mundo y a los demás.
  1. Oportunidades de trabajo. Las puertas del mercado de trabajo se abrirán y ofrecerán más oportunidades a las personas bilingües.

Acerca de VIF International Education

El equipo de VIF, cuenta con varias décadas de experiencia en el intercambio cultural,  enseñanza, administración educativa, adquisición de destrezas de lenguaje y el desarrollo de currículo y productos educativos; todo enfocado en proporcionar una estimulante experiencia de educación tanto para maestros como para estudiantes.

 

El Programa de Inmersión en Español para Estudiantes de Primaria trae a profesores de diferentes países de habla hispana entre ellos: Colombia, Chile, Costa Rica, Perú, Venezuela, Honduras, Ecuador y España.

Programa Innóvate Perú presenta libros sobre proyectos financiados de innovación e investigación

 

El Programa Nacional de Innovación para la Competitividad y Productividad (Innóvate Perú), del Ministerio de la Producción, presentó dos libros sobre las vivencias y experiencias de empresarios e investigadores peruanos que desarrollaron proyectos de innovación e investigación, los cuales fueron cofinanciados con fondos concursables del Estado.

El primero de ellos se titula “60 proyectos financiados por FINCyT”, en el que se narran casos representativos de proyectos de investigación y desarrollo, así como de innovación tecnológica, formación de capacidades y absorción tecnológica, los cuales fueron obtuvieron financiamiento por el entonces Programa de Ciencia y Tecnología (FINCyT 1).

El mencionado programa nació en julio de 2006, a partir de la firma de contrato entre el Gobierno peruano y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Desde esa fecha y hasta el 2013 financió con recursos no reembolsables más de 700 proyectos, de los cuales 60 casos se han reunido en este libro.

 

60 CASOS DE INNOVACIÓN

El segundo libro lleva por título “60 proyectos financiados por FIDECOM”, el cual se reúne proyectos representativos relacionados con la innovación productiva que han sido cofinanciadas con el Fondo de Investigación y Desarrollo para la Competitividad (Fidecom).

En ambas publicaciones se demuestra cómo todos estos proyectos permitieron que la vinculación entre el Estado, la universidad y la empresa sea cada vez más estrecha y sus resultados sean favorables para nuestra economía.

Los libros fueron dados a conocer recientemente en “INNÓVATE 2015: Mérito a la Innovación”, una ceremonia de distinción pública a seis empresas peruanas por sus prácticas innovadoras.  Dicha actividad fue organizada por el Ministerio de la Producción, a través de Innóvate Perú, programa que actualmente administra los fondos concursables de FINCyT 2 y Fidecom.

Programa Innóvate Perú presenta libros sobre proyectos financiados de innovación e investigación

El Programa Nacional de Innovación para la Competitividad y Productividad (Innóvate Perú), del Ministerio de la Producción, presentó dos libros sobre las vivencias y experiencias de empresarios e investigadores peruanos que desarrollaron proyectos de innovación e investigación, los cuales fueron cofinanciados con fondos concursables del Estado.

El primero de ellos se titula “60 proyectos financiados por FINCyT”, en el que se narran casos representativos de proyectos de investigación y desarrollo, así como de innovación tecnológica, formación de capacidades y absorción tecnológica, los cuales fueron obtuvieron financiamiento por el entonces Programa de Ciencia y Tecnología (FINCyT 1).

El mencionado programa nació en julio de 2006, a partir de la firma de contrato entre el Gobierno peruano y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Desde esa fecha y hasta el 2013 financió con recursos no reembolsables más de 700 proyectos, de los cuales 60 casos se han reunido en este libro.

 

60 CASOS DE INNOVACIÓN

El segundo libro lleva por título “60 proyectos financiados por FIDECOM”, el cual se reúne proyectos representativos relacionados con la innovación productiva que han sido cofinanciadas con el Fondo de Investigación y Desarrollo para la Competitividad (Fidecom).

En ambas publicaciones se demuestra cómo todos estos proyectos permitieron que la vinculación entre el Estado, la universidad y la empresa sea cada vez más estrecha y sus resultados sean favorables para nuestra economía.

Los libros fueron dados a conocer recientemente en “INNÓVATE 2015: Mérito a la Innovación”, una ceremonia de distinción pública a seis empresas peruanas por sus prácticas innovadoras.  Dicha actividad fue organizada por el Ministerio de la Producción, a través de Innóvate Perú, programa que actualmente administra los fondos concursables de FINCyT 2 y Fidecom.

II Encuentro Internacional Universitario Las Competencias Genéricas en la Educación Superior 

El II Encuentro Internacional Universitario Las Competencias Genéricas en la Educación Superior, se llevó a cabo el 8 y 9 de septiembre de 2015 en el Auditorio de Derecho de la Pontificia , organizado por el área de Gestión curricular de la Dirección de Asuntos Académicos, perteneciente al Vicerrectorado Académico.

El II Encuentro permitió presentar las experiencias de universidades que han incorporado exitosamente las competencias genéricas en sus planes de estudio; así como analizar los aspectos más importantes a tener en cuenta en la implementación, enseñanza y evaluación de las competencias genéricas en la educación superior. Se contó con la participación de la Doctora Lourdes Villardón, de la Universidad de Deusto (España);  el Doctor David López, de la Universitat Politècnica de Catalunya (España); el Doctor Anastassis Kozanitis, del Polytechnique Montreal (Canadá); y la Doctora Concepción Barrón, de la Universidad Autónoma de México (México).

Las exposiciones del primer día y el conversatorio desarrollado el segundo, entre estos reconocidos expertos, dejaron importantes lecciones aprendidas en torno al desarrollo de las competencias genéricas en la educación superior, vitales para lograr un desempeño personal y profesional adecuado por parte de los egresados de nuestras universidades,  constituyéndose en la base para el aprendizaje a lo largo de la vida.

Próximamente se publicará el libro con las ponencias, al que se podrá acceder gratuitamente en su versión digital.

USMP reconoce a los protagonistas del turismo y la hotelería en el Perú

La Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología de la Universidad de San Martín de Porres (USMP) organiza la premiación “Gran Orden El Delfín del Turismo”. Este evento es el más importante reconocimiento del gremio turístico y hotelero entregado por la USMP. Cada año se  distingue a personalidades que, a través de su trayectoria profesional, han contribuido al desarrollo de este importante rubro y valioso motor económico en el país.

Bajo el lema “Reconociendo a quienes llevan el Perú hacia lo más alto”, este año se premiará a  Isabel Álvarez Novoa, restaurante El Señorío de Sulco; Blanca Chávez Chávez, restaurante El Rocoto; Manuel García Martínez, Hoteles San Agustín; Isabel Pareja de Quiñones, Viajes Pacifico; Emilio Rodríguez Larraín, LAN Perú; Arturo Rubio Feijoo, restaurante Huaca Pucllana; Juan Stoessel, Hoteles Casa Andina y Alex Vautravers, Sheraton Lima Hotel & Convention Center.

En el evento se realizarán dos homenajes póstumos, uno a Eduardo Arrarte Salame, Lima Tours ; y otro a Alberto Romero Favero, Hotel Crillón.

La premiación se realizará este viernes 23 de octubre. Para mayor información comunicarse al 513-6300 anexo 2041 o escribir a vbarrantesc@usmp.pe

Simposio Nacional de “PSICOLOGÍA POLÍTICA”

 

 

La Universidad Femenina del Sagrado Corazón, consciente de su responsabilidad y trascendencia como institución educativa en la sociedad peruana,  promueve a través de la Facultad d Psicología y Humanidades un simposio a nivel nacional sobre un tema de Coyuntura política actual.

El Simposio Nacional sobre Psicología Política, a desarrollarse los días 23 y 24 de Octubre del presente año, en el auditorio UNIFÉ.

Dentro de la terna de conferencistas de reconocida trayectoria profesional, y especialistas en el tema, en nuestro medio contamos con: el Dr. Máx Hernández, el Dr. Saúl Peña, el Dr. Rolando Ames C., la Dra. Lourdes Flores Nano, la Dra. Matilde U. de Kaplansky, entre otros renombrados profesionales.

Entendiendo la Psicología Política, como un nivel superior de análisis e interpretación de la realidad consideramos importante difundir este campo de aplicación de la Psicología, con el objetivo de promover el interés e intercambio científico y de investigación en nuestro país, en busca de propuestas y posibles soluciones.

Con el agradecimiento de su difusión y solicitando la posibilidad de una nota o entrevista considerando que el tema y los expositores son parte del escenario político actual en el País.

“EduTicInnova 2015”: Conoce lo último en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación

El 6 y 7 de noviembre, la Universidad de San Martín de Porres, a través de la USMP Virtual, llevará a cabo su V Congreso Internacional de Educación Virtual “EduTicInnova 2015”, diseñado para participar tanto de manera presencial como virtual.

EduTicInnova 2015 reunirá a los más destacados exponentes de las nuevas tendencias tecnológicas aplicadas a la educación, nacionales e internacionales; entre ellos, contaremos con la presencia de Marco Esparza Montejo, director general de Telefónica Learning Services Perú; y Rafael Martínez Campoblanco, coordinador del Instituto de Formación Docente Virtual Educa Perú, Venezuela, Bolivia y Ecuador.

EduTicInnova 2015, uno de los eventos en educación virtual más importantes del Perú y Latam, está formado por conferencias magistrales, más 30 seminarios virtuales y un taller virtual con la herramienta Sparkol Videoscribe, con el que podrás crear presentaciones animadas increíbles.

Visita la página web del Congreso EduTicInnova e inscríbete por depósito bancario, si estás en Lima – Perú, o a través de pago online VISA. ¡Sé parte de la educación del siglo XXI, sé parte de EduTicInnova 2015!

Un nuevo examen de admisión para cerca de 27 mil postulantes

La espera de muchos aspirantes a estudiar en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) culmina este fin de semana con una nueva prueba que reunirá en la Ciudad Universitaria a 26, 919 participantes, quienes anhelan un cupo de las 1,967 vacantes de un total de 65 carreras profesionales que ofrece la Decana de América en esta oportunidad.

Como en anteriores ocasiones, el ansiado examen de admisión se desarrollará en dos días, el sábado 19 y domingo 20 de setiembre, siendo el primero dirigido para los 13,312 postulantes a las áreas académicas de Ciencia de la Salud, Ciencias Básicas y Económico-Empresariales; en tanto la segunda jornada 13,607 jóvenes harán lo propio para el grupo de Humanidades, Ciencias Sociales e Ingenierías.

Entre algunas de las novedades de la prueba se encuentra la exoneración del pago de inscripción que tuvieron 53 estudiantes que cursaban el quinto año de educación secundaria, quienes se presentaron a carreras como Ciencias Matemáticas, Investigación Operativa, Estadística y Computación Científica. Un recurso que esta cuatricentenaria casa de estudios implementó con el objetivo de promocionar y difundir las Ciencias Básicas.

Asimismo, en este examen el área de Ingenierías con una cantidad de 8,949, es la de mayor número de postulantes, seguida de Económico-Empresariales con 6,106. Mientras que las carreras más requeridas han sido Medicina Humana con 2, 114 e Ingeniería Industrial con 1,941 participantes para este fin de semana.

Otros datos resaltantes que presenta este proceso de admisión es que se inscribieron en él un total de 13.020 mujeres y 13,899 hombres, además 13,690 provienen de colegios estatales y 13,229 de instituciones particulares. Siendo el distrito limeño de San Juan de Lurigancho el más numeroso con 2,911 de sus pobladores que rendirán el examen.

Para finalizar las jornadas de admisión a esta cuatricentenaria casa de estudios, la Oficina Central de Admisión realizará la tradicional Ceremonia de Reconocimiento y Premiación de Primeros Puestos el próximo lunes 21 de setiembre, a las 12.00 horas, en el auditorio de su nuevo local en la Ciudad Universitaria.